Experto en educación: En América Latina hay un problema de comprensión de lectura agudizado tras la pandemia
El PHD en educación, profesor de posgrado y especialista en políticas públicas en educación, Mariano Herrera, advirtió que mediante otro estudio realizado, 80 por ciento de los niños de tercer grado en Venezuela no comprendían lo que decía una frase sencilla.
Denunció que en América Latina hay un problema de comprensión de lectura, recordando que el Banco Mundial junto a la UNESCO declararon la pobreza de aprendizaje mundial tras un estudio previo a la pandemia.
“Los niños pasaban de grado aprendiendo mucho menos de lo que debían. De acuerdo a esto, 50 por ciento de los niños de 15 años no comprendían lo que leían y pronosticaban que luego de la pandemia esto iba a ser peor”, añadió.
Herrera indicó que las universidades siguen siendo muy buenas en Venezuela en la medida de sus posibil...






























