22% de estudiantes falta a clases por tener que trabajar para ayudar a sus padres en el sustento de su hogar. Así lo evidenció la más reciente encuesta realizada por la Asociación Civil Con la Escuela.
El estudio fue aplicado a una muestra de 79 escuelas de Distrito Capital y los estados Miranda, Bolívar, Anzoátegui, Apure, Lara y Zulia.
El coordinador de Con La Escuela, Oscar Iván Rose, informó que los docentes, a quienes fue aplicada la encuesta, reportan que las edades de los estudiantes que trabajan está entre los 6 y 17 años, siendo el rango más frecuente entre los 15 y 17 años y que hay mayor presencia de niñas que trabajan (41,5%).
Los resultados de la encuesta dejaron ver que el porcentaje de los niños y adolescentes que trabajan varía de acuerdo al estado. En Zulia los docentes señalaron que 38,27% de niños trabajan y en el Distrito Capital reportaron 20,97%; «sin embargo, este fenómeno está presente en los siete estados donde se aplicó la encuesta», reseñó Tal Cual.
De acuerdo con una nota de prensa, Rose aseveró que «estudiar debería ser una tarea de tiempo completo para niños y jóvenes entre los 5 y 18 años; sin embargo, la realidad de nuestros niños, niñas y jóvenes es muy distinta».
Posibles causas de ausencia
El docente agregó que el trabajo no es el único motivo de inasistencia, pues en el instrumento se indagó sobre las posibles causas de las ausencias y se obtuvo que 44,15% de los educadores afirmó que sus estudiantes no asisten a la escuela por la falla de algún servicio público como el agua, electricidad o gas.
85,6% de los reportes de inasistencia se asocia al deficiente servicio de agua. El transporte también es motivo de inasistencia, pero es de menor incidencia ya que 98% de los estudiantes se traslada a pie a las instituciones educativas.
42,44% de los docentes encuestados manifestó que la ausencia del Programa de Alimentación Escolar (PAE) es una causa de inasistencia estudiantil.
De la muestra solo en 32,4% de los planteles reportaron los maestros que el PAE funciona todos los días de la semana.
El PAE parece ser la razón por la que muchos estudiantes asisten a la escuela. En Apure, por ejemplo, los educadores reportaron 88% de inasistencia cuando no funciona el PAE, en el estado Zulia 67% y en Anzoátegui 49%.
Pero los días de clase no solo se pierden por la inasistencia de los estudiantes, a esto se suma los días perdidos del calendario escolar por inicio tardío, cierres tempranos o falta de docentes.
Hasta el 16 de enero de 2023 se habían perdido al menos quince días de clases del primer período del año escolar.
«Si tomamos en cuenta que el calendario escolar cuenta con 180 días de clases, ya se habría perdido 8,3% del mismo y ante esta insuficiencia de jornadas escolares vale la pena preguntar: ¿Qué están aprendiendo los estudiantes?», comentó Rose.
Por: Agencias