Profesores aseguran que se deben incluir herramientas tecnológicas en los modelos educativos
Ante el avance tecnológico y el uso prolongado de dispositivos móviles con acceso a internet, profesores y estudiantes coinciden en cambiar el modelo de educación, para la inclusión de nuevas tecnologías.
Samuel Díaz, expresidente de la Federación de Centros de Estudiantes de la Unimet y cofundador y director general de Nutriendo el Futuro, expuso, en entrevista con Shirley Varnagy, una "gran diferencia" entre el alcance a la tecnología de la educación urbana y la rural.
"La tecnología es una brecha que va aumentando cada vez más y eso genera una gran división y disparidad en la educación venezolana", dijo.
Aun así, destacó que para quienes tienen acceso a la tecnología, forman parte de "la generación de la inmediatez" y la educación debe guiarlos en el manejo de la información.
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