Expertos revelan deficiencias en la comprensión lectora y dominio del lenguaje en estudiantes venezolanos
Los resultados del Sistema de Evaluación de Conocimientos en Línea (SECEL) de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) revelan preocupantes deficiencias en la comprensión lectora y el dominio del lenguaje en estudiantes venezolanos de todos los niveles educativos, siete de cada 10 estudiantes reprueban en Venezuela. El análisis, realizado con base en la participación de más de 11 mil estudiantes durante este período, apunta a un problema sistémico que requiere una revisión de las metodologías pedagógicas.
José Javier Salas, Coordinador del SECEL y Doctor en Ciencias, comunicó que el sistema se abre de manera anual en el mes de junio y permanece abierto en junio, julio, septiembre y parte del mes de octubre, lo pueden tomar estudiantes de cualquier parte del país, "sin embargo los col...