En el año 2007, la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU), declaró por unanimidad el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.
Este 2 de abril se celebra el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, una fecha muy especial, en el cual, los profesionales de la salud y familiares, buscan alzar su voz para hacer notar la importancia que tiene crear conciencia sobre este tema.
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición clínica, el cual afecta el deterioro significativo social y de la comunicación, esta se detecta durante los primeros años de la infancia, con el tiempo puede volverse un problema para desenvolverse en la sociedad, como en situaciones laborales, escuela, entorno familiar, entre otros.
El Jefe Médico y Psiquiatra del Centro de Salud Mental Comunitario Kuyanakusun, Alex Rázuri Urtecho, expresó que las áreas más comprometidas con el TEA son principalmente la comunicación e interacción social, además del pensamiento y la conducta.
Indicó que los casos más visibles son el Trastorno de Primera Infancia, de Kanner y Síndrome de Aspenger, sin embargo, enfatizó que este diagnóstico se encarga de realizarlo un psicólogo, psiquiatra juvenil y hasta un neuropediatra.
Rázuri acotó que respecto a los tratamientos que se llevan, siempre van a depender de la relación a la clínica que tiene el niño, tratándose desde un abordaje integral especializado, no obstante, si el paciente presenta dificultades en el lenguaje, se lleva terapia de lenguaje, si tiene discapacidad en interacción social, se lleva terapia ocupacional, si tiene problemas para captar cosas nuevas, terapia de aprendizaje.
Agregó también que el tratamiento durará el tiempo que sea necesario, pueden ser años, entre 5 y 6 años, de acuerdo a como se vaya a desarrollar, o hasta 20 años. Todo de acuerdo a los síntomas.
Reconocer las características de un niño con TEA
Antes de los 12 meses: Si el niño tiene un escaso contacto ocular, no muestra anticipación, falta de interacción de juegos simples como pasar la pelota.
Al año: Si no balbucea palabras, si no hace gestos para comunicarse, o gestos como saludar.
18 meses: Si no responde a su nombre, no mira donde otros señalan, no señala para pedir algo, o si tiene una respuesta inusual. Existen niños en donde pasa una ambulancia o la licuadora y tienden a realizar movimientos inusuales, no dice palabras sencillas como “papá, mamá y comida”.
2 años: Si hay retraso en el desarrollo del lenguaje, no imita gestos, ausencia del juego funcional, falta de interés para relacionarse con otros niños, si no dice frases espontáneas.
Apoyo de los padres
El psiquiatra hizo hincapié en que los padres cumplen un rol fundamental cuando se trata de apoyar a sus hijos con TEA, «Un niño con autismo, es un niño que exige, siempre va a necesitar de cuidados, la crianza sigue el curso natural, solamente se incide en el cariño, protección y cuidados que un niño con autismo requiere, es necesario imponer normas, el niño debe estar siempre visualizando, cuales son las rutinas en casa, fuera de casa, esto significa que tendrá un modelo que seguir, si el niño lo cumple y los padres lo notan, pueden reforzarlo con un premio», comentó el experto.
Rázuri Urtecho resaltó algunos consejos que pueden ser de gran de ayuda cuando se trata de estimular la interacción social, entre ellos se encuentran:
Potenciar el saludo y la despedida: Un buen paso es que el niño se acostumbre a saludar o despedir cuando va a algún lugar o recibe a alguien en casa, de esta forma aumentará el contacto entre él y terceras personas.
Establecer un panel visual: Es necesario que exista un reforzamiento para ver si el niño lo cumple, crear situaciones que propicien la interacción, como organizar encuentros con vecinos o familiares.
Practicar algún deporte: La actividad física libera emociones, le sirve para relacionar un entorno diferente y llevar a cabo otras actividades que puedan resultar beneficiosas.
Recomendaciones
El especialista mencionó que la música es la mejor comunicación para los niños con TEA, también es saludable proporcionales juguetes que fomenten las relaciones sociables como rompecabezas, juegos de mesa, juegos de parque como sube y baja, columpio, etc. Recomendó a su vez que los padres tengan cuidado con los videojuegos o tablets, estableciendo un límite de horario de 30 minutos de manera interdiaria y siempre con la supervisión paterna.
Finalmente, el psiquiatra expresó que las personas con el Trastorno Espectro Autista tienen los mismos derechos y deberes, recalcando que son importantes como todos, pidiendo que nos mantengamos informados en cómo se puede tratar el autismo y que vayamos por la vía de la igualdad y equidad.
Por Agencia